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某市水文站发布的8月1日～8月6日期间，每日下午2:00的汛情公告。
8月1日： 水位32米； 8月2日： 水位32.9米；8月3日： 水位32.4米； 8月4日： 水位32.6米；8月5日： 水位32.2米； 8月6日： 水位31.8米；
(警戒水位32米，历史最高水位32.6米)
根据上面的数据，完成下面的折线统计图。
某市8月1日～8月6日汛情统计图
(1) 哪几天超警戒水位，哪几天超历史最高水位？
(2) 水位最高的是哪一天？水位最低的是哪一天？相差多少米？
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填写下表：
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日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
水位/米
32
32.9
32.4
32.6
32.2
31.8
高出警戒水位/米
+ 0.9
由上表，在下图中标出高出警戒水位的结果，并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较，有什么相同和不同的地方？
1. 下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩.
|
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
成绩 |
75 |
78 |
82 |
80 |
87 |
95 |
93 |
95 |
96 |
|
班平均成绩 |
83 |
86 |
86 |
84 |
87 |
83 |
85 |
83 |
84 |
-
根
据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图。 -
从这个折线统计图中，你
还知道些什么？
-
从这个折线统计图中，你
明白了什么道理？在学习
的过程中你该如何去做？
-
把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中。
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
成绩(分)
75
78
82
80
87
95
93
95
96
比班平均成绩多/分
-
把
上面表格中的数据制成折线统计图。
从这个折线统计图中，可以看出：
这位同学在这九次考试中的成绩在
班平均成绩以上的有_____次，在
班平均成绩以下的有_____次。比
平均成绩高的这几次中,______次
的成绩比班平均成绩高得最多。
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从上面的折线统计图中，你还
发现了什么？你有什么想法？与其
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