第六组 达标检测A卷
(90分钟 100分)
第一部分 积累运用(33分)
一、看拼音写词语。(5分)
二、选择一个最正确的答案，把序号填在“( )”里。(10分，每小题1分)
1．下列词语中加点字的注音有误的一组是( )
A．装饰(shì) 鸡冠(guān) 模样(mú)
B．擎起(qíng) 鳜鱼(guì) 呼应(yìng)
C．湖畔(pàn) 蓑衣(suō) 挣开(zhèng)
D．麦穗(suì) 屋檐(yán) 相间(jiān)
2．下列四组词语中有错别字的一组是( )
A．丝绒 清凉 芽苞初放 B．掠过 耸立 广阔无垠
C．微弱 衬衫 默默无言 D．炊烟 飞弛 极目远眺
3．下面各组词语搭配都正确的一组是( )
A．甜蜜的梦乡 激烈地观赏 B．垂直的弧线 悠闲地躺着
C．明媚的灯光 紧紧地拥抱 D．微弱的光芒 渐渐地消失
4．以下哪个字是由古代的金文“
”演变而来的？( )
A．寻 B．觅 C．眺 D．将
5．词语“同归于尽”中“归”的解释是( )
A．趋向 B．归还 C．返回 D．投靠
6．填入句子“________是犯错误的同学，我们________不应该轻视他们。”中最恰当的关联词是( )
A．如果……就…… B．只有……才……
C．即使……也…… D．不管……都……
7．下面句子没有语病的一句是( )
A．同学们把教室打扫得非常特别干净。
B．他经常回忆过去的往事。
C．通过老师的帮助，使我改正了缺点。
D．我们家门前的花朵竞相开放了。
8．下面哪两句诗不是描写农村情景的？( )
A．鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
B．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
D．独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
9．《乡下人家》一课的第一自然段中写“石狮子”和“旗杆”的原因是( )
A．“石狮子”和“旗杆”很可爱。
B．“石狮子”和“旗杆”很有趣。
C．衬托乡下人家的勃勃生机和风趣。
D．衬托乡下人家的富裕。
10．下列对《古诗词三首》的内容的表述错误的一项是( )
A．《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是宋代诗人。
B．《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗都描写的是初春的景色。
C．《古诗词三首》中的三首古诗词描写了农村宁静、祥和的生活。
D．《渔歌子》是一首词，这首词描写了初春时节的景色。
三、填空题。(4＋2＋4＋4＋4＝18分)
1．描写梅雨时节的田园风光的诗句：______________________， ______________________。(赵师秀《约客》)
2．体现农村儿童天真情趣的诗句是：童孙未解供耕织， ____________________。(范成大《四时田园杂兴》)
3．老一辈告诉我们“凡事都要亲历其境，才会有真实的感受”，说的就是“_________________，________________”所蕴含的道理。(苏轼《惠崇春江晚景》)
4．下雨天外出游玩时，我看到江边有个渔翁在钓鱼。此情此景，不禁让我想起了词句：__________________， ___________________，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
5．本单元我们学习了很多有关田园风光的好词，请你写出两个课内或课外积累的有关田园风光的四字词语：________________、_______________。
第二部分 阅读理解(37分)
(一)____________________(19分)
一轮红日慢慢升起，远处传来了公鸡的叫声，一道独特的风景出现在眼前。这是什么地方？这是乡下的小村庄。
乡村里的小动物们十分有趣。你看！大公鸡非常勤劳。一大早就昂首挺胸地站在干草堆上提醒人们早早起床，千万不要偷懒。虽说母鸡温柔，可是如果有谁欺负小鸡，或者想抓小鸡，母鸡坚决不放过，有时连蛇也敢斗一斗，就像是人类的母亲一样勇敢地保护着孩子。
乡村的小河清澈见底。在阳光的照耀下，小河里的水金灿灿的，打鱼的人的身上也金灿灿的。勤劳的乡下人打了一天的鱼，在柳树下休息，飘荡的柳条为辛苦了一天的人们扇着风，小鸟也站在枝头为他们唱着歌。
乡村的房子非常别致。房门前常常挂着青青的艾草和红红的辣椒，四面墙上长满了绿色的爬山虎，房前屋后种着高高的竹子，后院还种了点绿油油的蔬菜。有的房子旁边还有一个小房子，小房子里面还养着一匹强壮的骏马。空闲的时候，主人就可以骑着骏马在一望无际的田野上自由飞奔……
这就是独特的乡村。
1．根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。(4分)
(1)形容水清而透明，可以看见水底。( )
(2)一眼看不到边，形容辽阔。( )
2．“这是什么地方？这是乡下的小村庄。”是个( )句。(2分)
A．疑问 B．设问 C．反问 D．陈述
3．“一道独特的风景出现在眼前”中“独特的风景”是指( )(2分)
A．一轮红日慢慢升起 B．公鸡的叫声
C．乡下的小村庄 D．乡村里的大公鸡
4．文章最后一段画线部分“这就是独特的乡村。”你觉得“独特”体现在哪些方面？请用文中的句子回答。(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
5．文中多处运用了拟人的修辞手法，请你用“ ”画出其中的一句，并仿写一句。(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
6．请给本文添上一个标题，写在文前横线上，并说说你的理由。(4分)
____________________________________________________
(二)中国乡村的名称(18分)
在中国乡村，最引人注目的建筑物一般是庙宇，村庄的名称也常常导源于这种建筑。如果这个庙宇的围墙覆盖着红颜色的灰泥，那么，乡村的名称可能就是“红庙”。几年之后，围墙上红色的灰泥脱落了，但乡村的名称却依旧。庙宇又常常是与当地某个显赫的人家联系在一起，于是乡村很可能因此而得名，如“王家庙”“华家寺”等。如果刚好有两个外观类似的庙宇，乡村的名称就可能是“双庙”。一般来说，乡村中这种较大建筑的特性是乡村名称固有的来源。
在中国公路线上的乡村存在一个名称混淆的问题。公路边提供行人食宿的店比较多，其招牌称号主要依据远离县城的距离来命名，如“五里店”“十里店”“十五里店”“二十里店”“三十里店”等。每个县城各个方位都有这种店，可是，在北边二十里是“二十里店”，在南边二十里也是“二十里店”，这确实将国外来的游人弄糊涂了，他们实在不知道自己身处何方。另外，这个城市的“三十里店”也容易和下一个城市的“三十里店”相混淆。乡村名称容易混淆的另一个根源在于，有关名称的汉字经常毫无道理地发生改变。这种改变既不是为了发音更容易、更动听，也没有其他任何可以理解的原因。这样，一个乡村本来的名称是“李古寺”，全称是“李家古代寺庙”，现在变成了“李广寺”；一个乡村本来的名称是“捐德庄”，全称是“捐献和贞德庄”，现在变成了“捐王庄”。
中国乡村只是中国人个体的放大而已，正如单个的人一样，乡村也有绰号，而且这种绰号常常将其原名取而代之，原名反倒在人们的记忆中消失得无影无踪。一个以“刘家”命名的小村庄曾有一个恶棍在上堂受审时，人们看到他有一双黑眼睛，于是这个村庄的名称成了“黑眼刘村”。有一个叫“老牙城”的小镇，其名称的来源仅仅是因为该地有个官差掉了一颗大门牙，许多年后，这个事实被人们遗忘了，“老牙城”变成了“老鸦城”。
(节选自明恩溥《中国的乡村生活》)
1．中国乡村名称固有的来源是( )(2分)
A．庙宇 B．习惯 C．家族 D．围墙
2．如果一个乡村被命名为“张家寺”，可能是由于( )(2分)
A．这个村中大部分的村民都姓“张”。
B．村里原来有一座名为“张家”的庙宇 。
C．有个姓“张”的游客路过村里的寺庙。
D．村里有座庙宇且有个姓“张”的家族。
3．公路边提供行人食宿的店的招牌称号主要依据( )(2分)
A．路线 B．距离 C．方位 D．发音
4．以下关于中国乡村名称的内容描述正确的一项是( )(2分)
A．有一个乡村叫“红庙”，是因为村里的土地是红色的。
B．中国乡村有关名称的汉字的改变都是有原因的。
C．中国的乡村也有绰号，而且常常将其原名取而代之。
D．本文节选自明恩溥的《中国的乡村名称》。
5．“在中国乡村，最引人注目的建筑物一般是庙宇”，如果把“一般”去掉可以吗？为什么？(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
6．造成中国乡村名称混淆的原因有几个？分别是什么？(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
7．如果你是当地的官员，你会如何解决当地乡村名称混淆的问题？(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
第三部分 习作表达(30分)
稻田泛起绿波，小河缓缓流淌，田埂上，各种颜色的野花在阳光下绽放……你眼中的乡村是什么样的？请你写一写你见过的乡村景色。
要求：1.题目自拟。2.语句通顺，内容生动、具体。3.书写工整，卷面整洁。
第六组达标检测A卷
第一部分 积累运用
一、率领 捣乱 和谐 白鹭 催眠
二、1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C
7．D 8.C 9.C 10.B
三、1.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
2．也傍桑阴学种瓜
3．竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
4．青箬笠 绿蓑衣
5．示例：鸡鸣狗吠 瓜果飘香
第二部分 阅读理解
(一)1.(1)清澈见底 (2)一望无际 2．B 3.C
4．①乡村里的小动物们十分有趣。②乡村的小河清澈见底。③乡村的房子非常别致。
5．示例：飘荡的柳条为辛苦了一天的人们扇着风，小鸟也站在枝头为他们唱着歌。 示例：大海在愤怒地咆哮着。
6．示例：独特的乡村 因为全文都是围绕着乡村独特的景色来写的。
(二)1.A 2.D 3.B 4.C
5．不可以。因为中国乡村最引人注目的建筑物不一定就是庙宇，去掉后表述不准确。
6．有两个。①公路边提供行人食宿的店的招牌称号主要依据远离县城的距离来命名，名称相同会让人混淆。②有关名称的汉字经常毫无道理地发生改变。
7．略。
第六组 达标测试B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(35分)
1．下列加点字的读音完全正确的一组是( )(2分)
A．屋檐(yán) 无垠(gēn) 牲畜(xù) 嵌入(qiàn)
B．模样(mú) 耕耘(yún) 辛苦(xīn) 应和(yìng)
C．上膘(piāo) 王冠(guān) 蓑衣(suō) 昼夜(zhòu)
D．塞车(sài) 吮吸(yǔn) 麦穗(suì) 包裹(guǒ)
2．看拼音，写词语。(5分)
shuài lǐng shuì mián hé xié
cán sān niǎo cháo
3．给下列加点字选择正确的解释。(3分)
【捣】①用棍子等的一端撞击；②搅扰；③捶打。
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。( )
(2)奶奶说，月亮上有一只玉兔，每天在捣药。( )
(3)这个小男孩特别调皮捣蛋。( )
4．辨字组词。(4分)
5．按要求把下列词语补充完整。(9分)
含有近义词：膘( )体( ) 见( )识( )
( )听( )说
含有表颜色的词：鹅( )嫩( ) 万( )千( )
花( )柳( )
含有表示“看”的词：极目远( ) 东张西( )
刮目相( )
6．用恰当的关联词语填空。(4分)
(1)乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在屋前搭一瓜架。
(2)( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
(3)乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
(4)( )我向往田园风光，( )渴望去农村看一看。
7．给下列句子选择恰当的修辞手法填进括号里。(5分)
拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问
(1)那美丽的田园风光，怎能不让我们留恋呢？( )
(2)母鸡率领一群小鸡悠闲地在竹林中觅食。( )
(3)鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶花，散发着阵阵清香。( )
(4)一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。( )
(5)人们的齐声呼喊震得地动山摇。( )
8．按要求写句子。(3分)
(1)缩句：耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
________________________________________________________
(2)修改病句：草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
________________________________________________________
(3)改成拟人句：春雨过后，小草从土里长了出来。
________________________________________________________
二、教材回顾。(24分)
1．积累运用。(11分)
(1)采菊东篱下，____________________。
这两句诗的作者是____________，他在《__________________》一文中描绘的世外桃源，成为人们向往的美好世界。
(2)人闲桂花落，夜静______________。
这两句诗的作者是____________，我还能再写两句他的诗：__________________，______________________。
(3)竹外桃花三两枝，____________________。
这两句诗的作者是________，我还能再写两句描写桃花的诗：________________，____________________。
2．理解课文，填空。(7分)
(1)《牧场之国》让我们看到了荷兰由______________、______________、______________组成的自然和谐的景观。
(2)《渔歌子》的作者是唐代的__________。“渔歌子”是__________名，这首词描写了______________季的景色，表现了作者___________________________________________________的生活情趣。
3．我能根据提示填上相关的诗词句子。(3分)
(1)从“ ____________________，____________________”中，我们能想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。
(2)从“____________________，____________________ ”中，我们能想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
(3)从“____________________，____________________ ”中，我们能想象出桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
4．口语交际。(3分)
通过本单元的学习，我们对乡村生活有了更多的了解和感受，相信你也一定喜欢恬静的田园生活。你想对生活在乡村的孩子们说些什么呢？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1．选择题。(2分)
(1)“天高地阔”的意思是( )
A．吃得很多 B．吃得时间长 C．吃的地方很开阔
(2)“向晚”的“向”的意思是( )
A．对着 B．将近 C．向来
2．乡下人家的好友有哪些？(1分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．你是怎样理解文段中画线的句子的？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．文段主要描写乡下人家____________________的情景，抒发了作者________________________________________________之情。(2分)
(二)课外阅读。(9分)
乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边的群山，依山而建的一座座村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。A.一阵晚风吹来，稻穗一起一伏，我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边歌唱，一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来，面对这充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意。
乡村的傍晚多么美啊！如果我有架照相机，我一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！
1．文中画“——”的句子不是拟人句的是( )。(1分)
2．细读短文第二至四自然段，作者是按照( )的顺序来观察山村晚景的。(2分)
A．由外到内 B．由远到近 C．由整体到局部
3．短文的语言非常优美。请仔细品读画“——”的句子，并分析这句话的特点。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4．作者抓住了群山、稻田、________________、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚__________________________的特点，抒发了作者______________________________的思想感情。(3分)
四、习作展示。(25分)
我们对自己的家乡充满了深厚的感情，可是你了解家乡的变化吗？请以“今日家乡”为题写一篇习作，要求写出自己内心的真实感受。
第六组 达标测试B卷
一、1.B
2．率领 睡眠 和谐 蚕桑 鸟巢
3．(1)③ (2)① (3)②
4．示例：
5．肥 壮 多 广 道 途 黄 绿 紫 红 红
绿 眺 望 看
6．(1)虽然 但 (2)即使 也
(3)不论 不论 都 (4)因为 所以
7．(1)反问 (2)拟人 (3)排比
(4)比喻 (5)夸张
8．(1)雄鸡走来走去。
(2)草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
(3)示例：春雨过后，小草从土里探出头来。
二、1.(1)悠然见南山 陶渊明 桃花源记
(2)春山空 王维 示例：大漠孤烟直 长河落日圆
(3)春江水暖鸭先知 苏轼 示例：人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
2．(1)蓝天 碧草 牛羊
(2)张志和 词牌 春 悠闲自在
3．(1)昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家
(2)童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
(3)西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥
4．示例：我非常喜欢如诗如画的田园，因为那里有清澈见底的小溪，有瓜果飘香的果园，还有田里青青的禾苗，田间纵横交错的小路和美丽的野花，如果有机会，我会到你们那儿去做客。
三、(一)1.(1)C (2)B
2．天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。
3．示例：人们生活得非常惬意，人和周围的一切融为一体，构成了一幅自然、和谐的田园风景画。
4．吃晚饭 对乡村生活的热爱和向往
(二)1.A
2．B INCLUDEPICTURE "F:\\1赵一帆审补课件\\2021春课件所需资料\\RJ4所需文件\\RJ4下课件制作所需文件\\好卷\\框1.tif" \* MERGEFORMATINET 
,[点拨])这道题考查写作顺序。仔细阅读短文，“眺望远处”“近处”“在我身边的山坡上”已清晰地说明了写作顺序。
3．这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，描写了西瓜及傍晚的美景，表达了作者对乡村晚景的喜爱之情。
4．西瓜地 美丽、恬静 喜爱、赞美家乡
四、思路指导：①具体描写几处景物的变化，突出家乡的美丽、繁荣；②写出自己内心的真实感受；③运用“对比法”及“点面结合”法来写家乡的变化。
例文略。
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